中国助非洲实施教育信托基金项目受益十国覆盖

争取早日正式成立。产业互接互补是融合发展的主要内容。各国应利用相互毗邻的地缘优势 中国助非洲实施教育信托基金项目受益十国

昨日，从联合国教科文组织获悉，该组织为非洲培养优秀教师方面取非常大的进步，在教育领域实施首个中国信托基金项目，项目受益国家在第二阶段扩展至非洲十国。

金投信托（）03月30日讯，昨日，从联合国教科文组织获悉，该组织为非洲培养优秀教师方面取非常大的进步，在教育领域实施首个中国信托基金项目，项目受益国家在第二阶段扩展至非洲十国。

29日，中国-联合国教科文组织教育信托基金“将技术应用于非洲优质教师教育与培训”项目第一阶段总结和第二阶段启动会议在巴黎开幕。为期三天的会议首先讨论该项目在刚果、科特迪瓦、民主刚果、埃塞俄比亚、利比里亚、纳米比亚、坦桑尼亚和乌干达实施的成果和经验。

据悉，2012年，中国政府与教科文组织签署了一项800万美元的信托基金框架协议，旨在支持非洲教育质量发展尤其是优质教师教育与培训。该项目主要是通过能力建设培训班、购置设备、开发教学材料，举办培训和研讨会、学习考察、地区会议和知识共享等方式以达到项目目标。

从会上获悉，在项目第一阶段取得积极成果后，中国政府提供了400万美元的额外资金，将该项目延长两年。多哥和赞比亚将作为新的项目国家加入，受益国数量由此增加到10个。

教科文组织教育部门助理总干事唐虔在开幕式上表示，项目在第一阶段取得了许多成果。项目中展现出的南南合作、强大的国家主导、统筹协调和可持续性形成了独特方式，对取得联合国可持续发展目标，特别是在提供包容和公平的优质教育、让全民终身享有学习机会和教育创新方面起到极大的促进作用。

中国常驻教科文组织代表团大使沈阳代表捐赠国发言说，过去的4年是中国与教科文组织在非洲教育发展领域长期合作的良好开端。中国将继续加深与联合国教科文组织非洲优先的合作，以实现非洲的和平、独立和可持续发展。

该项目的评估报告认为，该信托基金是南南合作的良好实践，成为未来南南合作的范例

。捐赠国强调受益国对项目的自主权以及国家利益攸关方的参与，这是确保项目成功的关键。

总结，如基金项目及项目开发的产品和取得的经验应推广到更多地方收益。

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